:: دوره 6، شماره 4 - ( زمستان-1397 1397 ) ::
جلد 6 شماره 4 صفحات 376-382 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی تأثیر آموزش الکترونیک بر رفتار خودمراقبتی افراد مبتلا به دیابت نوع دو انجمن دیابت شهرستان بابل
سیّد جلیل سیّدی اندی، حسن حیدری ، سمیه سفیدحاجی، محمد قنبری
چکیده:   (366 مشاهده)

زمینه و هدف: دیابت از جمله بیماری‌های مزمن شایع و پرعارضه‌ای است که عوامل مختلفی در خودمراقبتی و کنترل آن نقش دارند. بررسی‌ها نشان می‌دهد که مراقبت‌های سنتی، که تاکنون انجام می‌شده، کافی نیست. هدف از مطالعۀ حاضر تعیین تأثیر آموزش الکترونیک بر رفتار خودمراقبتی افراد مبتلا به دیابت نوع دو عضو انجمن دیابت شهرستان بابل است.
مواد و روش‌ها: این پژوهش مطالعه‌ای مداخله‌ای از نوع شاهددار است که در مورد 180 نفر از افراد مبتلا به دیابت انجام شد. این بیماران به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده به دو گروه 90 نفری مورد و کنترل تقسیم شدند. فقط به گروه مورد به روش الکترونیک به‌مدت سه ماه آموزش داده شد. قبل و بعد از مداخله، داده‌های مربوط به خودمراقبتی به‌وسیلۀ پرسش‌نامۀ استاندارد خودمراقبتی دیابت (SDSCA) جمع‌آوری شد و با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS و آزمون‌های آماری توصیفی (تعداد، درصد، میانگین و انحراف‌معیار) و تحلیلی (آزمون کای اسکوئر و t زوجی) تجزیه‌وتحلیل شد.
یافته‌ها: بین میانگین نمرات خودمراقبتی، قبل و بعد از مداخلۀ آموزشی تفاوت معنی‌داری وجود داشت (0/001>P). میانگین نمرۀ خودمراقبتی سه ماه بعد از مداخلۀ آموزشی در گروه مورد افزایش یافت؛ به‌‍طوری‌ که از نظر آماری دارای اختلاف معنی‌دار بود (0/001>P). میانگین نمرۀ خودمراقبتی در گروه کنترل سه ماه بعد از مداخلۀ آموزشی کاهش یافت، به‌طوری ‌که در جهت عکس از نظر آماری دارای اختلاف معنی‌دار شد (0/001>P).
نتیجه‌گیری: آموزش الکترونیک بر خودمراقبتی افراد مبتلا به دیابت در کنترل بیماری تأثیر مثبت دارد، به‌‌طوری ‌که میانگین نمرۀ خودمراقبتی افراد بهبود می‌یابد.
 

واژه‌های کلیدی: آموزش الکترونیک، خودمراقبتی، دیابت نوع دو
متن کامل [PDF 2734 kb]   (198 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: مداخلات ارتقای سلامت



XML   English Abstract   Print



دوره 6، شماره 4 - ( زمستان-1397 1397 ) برگشت به فهرست نسخه ها