<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Health Education and Health Promotion</title>
<title_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Health Educ Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.ihepsa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-346X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-3265</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی مراحل انجام فعالیت فیزیکی منظم و ارتباط آن با سازه های روانشناختی بر اساس الگوی بین نظریه ای در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان </title_fa>
	<title>Regular Physical activity Based on transtheoretical Model among Health and Paramedic Schools of Golestan University of Medical Sciences </title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>زمینه و هدف :الگوی بین نظریه ای یکی از الگوهای مطالعه رفتار است که آمادگی افراد را برای تغییر رفتار مدنظر قرار می دهد . این مطالعه باهدف بررسی انجام فعالیت فیزیکی منظم بر اساس الگوی بین نظریه ای در بین دانشجویان دانشکده های بهداشت و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام گرفت.
مواد و روش ها: در مطالعه توصیفی تحلیلی در بهار 1392 تعداد 403 دانشجو به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه مراحل تغییر مارکوس و همکاران ، و پرسشنامه های  تعادل تصمیم گیری ، خودکارآمدی و فرایندهای تغییر نیگ و همکاران بود. داده های از طریق آمار توصیفی و آزمون های آماری  کای اسکوئر،کروسکال والیس، من ویتنی و آزمون رگرسیون لجستیک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: 3/44 درصد در مرحله پیش تفکر، 2/5 درصد در مرحله تفکر، 40 درصد در مرحله آمادگی، 5/3  درصد در مرحله عمل و 7 درصد در مرحله نگهداری بودند. بین مراحل تغییر  با سازه های منافع و موانع درک شده ، خودکارآمدی و فرایندهای رفتاری و شناختی ارتباط معنی داری وجود داشت (p&lt;0.05). متغیرهای جنسیت(  OR=8.234, 95% CI:3.721-18.223) و متغیر فرایندهای رفتاری(OR=2.259, 95% CI:1.388-3.676) پیشگویی کننده های انجام فعالیت فیزیکی منظم بودند.
نتیجه‌گیری: اکثر دانشجویان مورد مطالعه بخصوص دانشجویان دختر در مراحل اولیه تغییر جهت انجام فعالیت فیزیکی منظم قرار داشته و زندگی بدون تحرکی دارند. انجام مداخلات مناسب مبتنی بر مراحل تغییر ضروری به نظر می رسد.
</abstract_fa>
	<abstract>Background: Sedentary life is one of the most important risk factors for many diseases and disorders. Trantheoretical Model is one of the behavior study models, considering peoples readiness to behavioral change. The aim of the current study was to investigate regular physical activity based on transtheoretical model among Health and Paramedic Schools of Golestan University of Medical Sciences.
Methods: in a cross-sectional analytic design in spring 2013, 403 undergraduate students who recruited through census method. Data gathered using by Marcus et al's, stages of change measure along with Nigg et al's, Decisional Balance, Self- Efficacy, and Processes of Change measures.Gathered data were analyzied through descriptive statistics, Chi-square, Kruskal-Wallis, Mann-whietny, and logistic regression tests in SPSS software ver.15.
Result:Fourty four point three percent were in precontemplation stage, 5.2% in contemplation,40% in preparation, 3.5% in action, and 7% in maintanenec stage.There was a significant relationship between physical activity stage of change with cons , pros,self-efficacy,expirential and behavioral processes (p&lt;0.05.( Sex varriable (OR=8.234, 95% CI:3.721-18.223( and behavioral processes of change (OR=2.259, 95% CI:1.388-3.676)were the most siginficant predictors of regular  physical activity.

Conclussion: The findings revealed that majority of the students especially ,female studentswere in the earlier stages of chang and  have sedentary life.Stage-based appropriate interventions is necessity.
</abstract>
	<keyword_fa>: فعالیت فیزیکی منظم, الگوی بین نظریه ای, مراحل تغییر, فرایندهای تغییر, تعادل تصمیم گیری, خودکارآمدی, دانشجو</keyword_fa>
	<keyword>Regular Physical Activity, Transtheoretical Model, Stages of Change,Processes Change, Decisional Balance, Self-Efficacy, Students.</keyword>
	<start_page>57</start_page>
	<end_page>68</end_page>
	<web_url>http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-133-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Abdurrahman</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Charkazi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالرحمان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>چرکزی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>charkazi@goums.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600972</code>
	<orcid>1003194753284600972</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Public Health Department, School of Health, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی گلستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ladan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fazli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لادن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فضلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Ladan.fazl91i@yahoo.com</email>
	<code>1003194753284600973</code>
	<orcid>1003194753284600973</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Public Health Department, School of Health, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی گلستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fa_alizadeh70@yahoo.com</email>
	<code>1003194753284600974</code>
	<orcid>1003194753284600974</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Public Health Department, School of Health, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی گلستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Atefeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fazelnia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عاطفه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فاضل نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>atefehfazelnia@yahoo.com</email>
	<code>1003194753284600975</code>
	<orcid>1003194753284600975</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Public Health Department, School of Health, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی گلستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ghorban mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Koochaki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>قربان محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کوچکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ghkoochaki@yahoo.com</email>
	<code>1003194753284600976</code>
	<orcid>1003194753284600976</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Golestan University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی گلستان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fozieh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bakhsha</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فوزیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بخشا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bakhaha_fo@yahoo.com</email>
	<code>1003194753284600977</code>
	<orcid>1003194753284600977</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Golestan University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی گلستان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
