fa مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و درمان کوتاه مدت راه حل محور بر عزت نفس، تنظیم شناختی هیجان و رفتار خود جرحی غیرخودکشی در دختران مداخلات ارتقای سلامت Health Promotion Interventions پژوهشي Research <div> <div><strong>زمینه و هدف:</strong> امروزه رفتار خودجرحی، شیوع قابل ملاحظه ای در بین نوجوانان یافته است. هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و درمان کوتاه مدت راه حل محور &nbsp;بر عزت نفس، تنظیم شناختی هیجان و رفتار خود جرحی غیر خودکشی بود.<br> <strong>مواد و روش&shy;ها:</strong> در این مطالعه نیمه تجربی، 45 دانش آموز از بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول سال تحصیلی 97- 96 در شهرستان پردیس که حداقل یکبار رفتار خود جرحی غیر خودکشی را انجام داده بودند به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار گرفتند (15 <span dir="LTR">n1=n2=n3=</span>). ابزار پژوهش شامل پرسشنامه&shy; های عزت &shy;نفس آیزنک، تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج، رفتارها و کارکردهای خودجرحی کلونسکی و گلن بود. گروه های آزمایش تحت رفتار درمانی دیالکتیکی و درمان کوتاه مدت راه حل محور قرار گرفتند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند<span dir="LTR">.</span><br> <strong>یافته ها:</strong> بین اثربخشی درمان دیالکتیک با درمان راه حل محور بر کاهش رفتار خود جرحی(0/001<span dir="LTR">p <</span> ) و تنظیم شناختی هیجان، تفاوت معنی داری مشاهده شد(0/05<span dir="LTR">p <</span> ).&nbsp; و در متغیر عزت نفس تفاوت معنی داری وجود نداشت. میانگین نمرات رفتار خود جرحی گروه دیالکتیک در پس آزمون به طور معنی داری کمتر از میانگین نمرات گروه راه حل محور و گروه کنترل بود. میانگین گروه دیالکتیک در بعد ارزیابی مجدد مثبت به طور معنی داری بالاتر از میانگین گروه کنترل بود.<br> <strong>نتیجه&shy; گیری:</strong> روش درمانی دیالکتیک نسبت به درمان راه حل محور بر افزایش خرده مقیاس ارزیابی مجدد مثبت در تنظیم شناختی هیجان&nbsp; و کاهش رفتار خود جرحی تأثیر بیشتری دارد.</div> </div> &nbsp;<br> &nbsp; <div> <div><strong><span dir="LTR">Background and Objective</span></strong><span dir="LTR">: Today, self-injury</span> <span dir="LTR">behavior has a significant outbreak among adolescents. The purpose of the present study was to compare the effectiveness of dialectical behavior therapy (DBT) and solution-focused brief therapy (SFBT) on self-esteem, cognitive emotion regulation, and non-suicidal self-injury behavior.</span><br> <strong><span dir="LTR">Materials and Methods</span></strong><span dir="LTR">: This study was semi-experimental research. The statistical population consisted of 45 students studying in junior high school in Pardis city (2017-2018). They were committed non-suicidal self-injury behavior at least for once. Using random access sampling method, the sample divided into two experimental groups and a control group&nbsp;(n1 = n2 = n3 =&nbsp;15). The research tools included Eysenck&rsquo;s self-esteem questionnaire (1976),&nbsp; Garnefski and Kraaij&rsquo;s cognitive emotion regulation questionnaire (2006), and Klonowski and Glenn&rsquo;s self-injurious behaviors and functions (2009). Experimental groups were under the dialectical behavior therapy and solution-focused (brief) therapy. The data were analyzed using multivariate&nbsp;analysis of&nbsp;covariance</span><span dir="LTR">.</span><br> <strong><span dir="LTR">Results</span></strong><span dir="LTR">: There was a significant difference between the effectiveness of dialectical behavior therapy with solution-focused brief therapy on reducing self-injury behavior (p <0/001)</span> <span dir="LTR">and cognitive emotion regulation (p<0/05). There wasn&rsquo;t any significant difference in self-esteem variable. The mean scores of self- injury behavior for the dialectical behavior therapy group in post-test was significantly lower than the mean scores of the solution-focused brief therapy group and the control group. The mean of the dialectical behavior therapy group after a positive reappraisal was significantly higher than the mean of the control group.</span><br> <strong><span dir="LTR">Conclusions</span></strong><span dir="LTR">: The </span><span dir="LTR">method</span><span dir="LTR"> of </span><span dir="LTR">dialectical </span><span dir="LTR">behavior therapy</span> <span dir="LTR">compared to Solution-focused therapy</span><span dir="LTR"> has a greater impact on increasing the positive reappraisal subscale in cognitive emotion regulation and decreasing </span><span dir="LTR">self-injury behavior.</span> <span dir="LTR"></span></div> <br> <span dir="LTR"></span></div> &nbsp;<br> &nbsp; رفتار درمانی دیالکتیکی, درمان کوتاه مدت راه حل محور , عزت نفس, تنظیم شناختی هیجان, خود جرحی Dialectical Behavior Therapy, Solution-Focused Brief Therapy, Self-esteem, Cognitive Emotion Regulation, Self-Injury 343 358 http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-1470-1&slc_lang=fa&sid=1 Ghazal Yasfard غزال یاس فرد gyaasfard@yahoo.com 100319475328460012808 100319475328460012808 No Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی Zahra Abaspour Azar زهرا عباسپور آذر Z.abaspoorazar@jau-tnb.ac.ir 100319475328460012809 100319475328460012809 Yes Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی Seyed Ali Hosseini Almadani سیدعلی حسینی المدنی alihosseinialmadani@yahoo.com 100319475328460012810 100319475328460012810 No Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی