<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Health Education and Health Promotion</title>
<title_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Health Educ Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.ihepsa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-346X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-3265</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی در پیشگویی رفتارهای حفاظتی در برابر کووید 19 در نوجوانان شهراصفهان</title_fa>
	<title>Application of health belief model for predicting COVID-19 preventive behaviors among adolescents in Isfahan city</title>
	<subject_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</subject_fa>
	<subject>Health Education &amp; Health Promotion</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;زمینه و هدف&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;رفتارهای حفاظتی نوجوانان در برابر ویروس کرونا یکی از دغدغه های اصلی بهداشت عمومی طی ماه های اخیرمی باشد. این مطالعه با هدف بررسی ادراک نوجوانان از رفتارهای پیشگیرانه برای اجتناب از بیماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;COVID-19&lt;/span&gt; بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;HBM&lt;/span&gt;) انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش ها &lt;/strong&gt;:مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی است که بر روی 797 نفر نوجوان در شهر اصفهان انجام شده است.&amp;nbsp; نمونه ها ها&amp;nbsp; با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای از بین مدارس مقطع متوسطه &amp;nbsp;شش ناحیه آموزش و پرورش شهر اصفهان &amp;nbsp;انتخاب شدند. ضمن &amp;nbsp;هماهنگی با سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان طی بخشنامه ای لینک پرسشنامه الکترونیک محقق ساخته در اختیار رابطین آموزشی مدارس منتخب قرار گرفت تا از طریق شبکه های اجتماعی در اختیار شرکت کنندگان قرار گیرد. پس از تکمیل، داده ها در نرم افزار آماری &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS23 &lt;/span&gt;&amp;nbsp;و با استفاده از آزمون های &amp;nbsp;آماری همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون خطی و سلسله مراتبی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته ها: &lt;/strong&gt;بین رفتارهای حفاظتی نوجوانان با خودکارآمدی(001/0 &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, P&lt;&lt;/span&gt;62 /0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; r=&lt;/span&gt;)منافع درک شده (001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, P&lt;&lt;/span&gt; 29/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; r=&lt;/span&gt;) و شدت درک شده(001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, P&lt;&lt;/span&gt;14/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; r=&lt;/span&gt;) همبستگی مثبت و معنا دار و با حساسیت درک شده(001/0 &amp;nbsp;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, P&lt;&lt;/span&gt;11 /0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; r=-&lt;/span&gt;) و موانع درک &amp;nbsp;شده(001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, P&lt;&lt;/span&gt;21/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; r=-&lt;/span&gt;) همبستگی منفی و معنا دار وجود داشت. سازه های مدل اعتقاد بهداشتی به طور معنی داری قادر به تبیین رفتارهای حفاظتی نوجوانان در برابر کووید 19 می باشند(001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;, P&lt;&lt;/span&gt; 42/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; AdjR&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;=&lt;/span&gt;) و سازه خودکارآمدی قوی ترین پیش بینی کننده رفتار (001/0&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;,&amp;nbsp; P&lt;&lt;/span&gt;59/0 &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;beta;=&lt;/span&gt;) &amp;nbsp;می باشد. &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;بحث &lt;/strong&gt;: بر اساس نتایج مطالعه حاضر، خودکارآمدی و&amp;nbsp; موانع درک شده تعیین کننده اصلی رفتارهای پیشگیرانه&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; COVID-19 &lt;/span&gt;در نوجوانان بوده است&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt; می توان نتیجه گرفت که مدل اعتقاد بهداشتی ابزار خوبی برای پیش بینی رفتارهای پیشگیرانه از&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; COVID-19 &lt;/span&gt;در نوجوانان است&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background&lt;/strong&gt;: Adolescent protective behaviors against the coronavirus have been a major public health concern in recent months. present study was conducted with the aim of predicting these behaviors in adolescents in Isfahan using the health belief model. &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials and&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;The present study was a cross-sectional study that was performed on 797 adolescents in Isfahan. Samples were selected using two-stage cluster sampling method from secondry schools in six education districts of Isfahan. In coordination with the Education Organization in a circular, the questionnaire link was provided to the educational liaisons of selected schools. The instrument used was a researcher-made electronic questionnaire that was provided to the participants through social networks after confirming its validity and reliability. After completion, the data were analyzed in SPSS23 statistical software using Pearson correlation tests. Linear and hierarchical regressions were analyzed.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: There was a Positive and significant correlation between adolescents&amp;#39; protective behaviors with self-efficacy (r = 0.62, P &lt;0.001), perceived benefits (r = 0.29, P &lt;0.001) and perceived severity (r = 0.14, P &lt;0.001) and There was a negative and significant correlation between adolescents&amp;#39; protective behaviors with perceived sensitivity (r = -0.11, P &lt;0.001) and perceived barriers (r = -0. 21, P &lt;0.001). Health belief model constructs are significantly able to explain protective behaviors against Covid 19 in adolescents (AdjR&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; = 0.42, P &lt;0.001) and self-efficacy construct is the strongest predictor of behavior (B = 0.59, P = &lt;0.001).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Based on the results of the present study, self-efficacy and perceived barriers have been the main determinants of COVID-19 preventive behaviors in adolescents. It can be concluded that the health belief model is a good tool for predicting COVID-19 prevention behaviors in adolescents.</abstract>
	<keyword_fa>نوجوانان, مدل اعتقاد بهداشتی, ویروس کرونا/کووید 19</keyword_fa>
	<keyword>Adolescents, Health Belief Model, Coronavirus/COVID-19</keyword>
	<start_page>137</start_page>
	<end_page>148</end_page>
	<web_url>http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-2302-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Banafsheh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tavakoli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بنفشه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>توکلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>tavakoli.bfsh@gmail.com</email>
	<code>100319475328460018200</code>
	<orcid>100319475328460018200</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan University of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohadeseh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khoshgoftar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محدثه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خوشگفتار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohadesehkhoshgoftar@gmail.com</email>
	<code>100319475328460018201</code>
	<orcid>100319475328460018201</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan University of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پ.شکی اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jaleh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ژاله</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>maryamzhaleh 988@gmail.com</email>
	<code>100319475328460018202</code>
	<orcid>100319475328460018202</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Isfahan Education, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fathian-dastgerdi2</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فتحیان دستگردی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>z_fathian@hlth.mui.ac.ir</email>
	<code>100319475328460018203</code>
	<orcid>100319475328460018203</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Isfahan University of medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پ.شکی اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
