<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Health Education and Health Promotion</title>
<title_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Health Educ Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.ihepsa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-346X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-3265</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آخرین استانداردهای بیمارستانهای ارتقاء دهنده سلامت</title_fa>
	<title>The Latest Standards of Health Promoting Hospitals</title>
	<subject_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</subject_fa>
	<subject>Health Education &amp; Health Promotion</subject>
	<content_type_fa>نامه به سردبیر</content_type_fa>
	<content_type>Letter to the Editor</content_type>
	<abstract_fa>ارتقای سلامت روند توانمندسازی افراد در جهت افزایش کنترل بر روی ارتقای سلامتی&#8204;شان است. بیمارستان&#8204;ها باید نقش مهمی در ارتقای سلامت، پیشگیری از بیماری&#8204;ها و تامین خدمات بازتوانی ایفا &#8204;کنند. رویکرد غالب در مدیریت کیفیت بیمارستان&#8204;ها از طریق تنظیم استانداردهای خدمات می&#8204;باشد.&amp;nbsp; در سال 2006 میلادی 5 استاندارد و 24 استاندارد فرعی برای خودارزیابی بیمارستانهای ارتقادهنده سلامت از سوی سازمان جهانی بهداشت منتشر گردید. این ابزار به زبان فارسی ترجمه شده و از طریق وب سایت مجله ناشر در دسترس بیمارستانهای ایرانی قرار دارد. این استانداردها همراه با استانداردهای فرعی در خودارزیابی بیمارستانهایی که تمایل به استقرار این استانداردها داشتند تا سال 2020 استفاده می شد. برخی از بیمارستان های ایرانی هم از این ابزار برای خودارزیابی استفاده کرده اند. در سال 2020&amp;nbsp; استانداردهای بیمارستانهای ارتقادهنده سلامت (HPH) ، پس از بازنگری به 5 استاندارد و 18 استاندارد فرعی تبدیل شد که با استراتژی جدیدجهانی بیمارستانهای ارتقادهنده سلامت (HPH) برای سالهای2025-2021 هماهنگ است. هم اکنون این استانداردها به زبان فارسی ترجمه شده است و در وب سایت شبکه بیمارستانهای ارتقادهنده سلامت سازمان جهانی بهداشت برای استفاده در خودارزیابی بیمارستانهای ایرانی در دسترس است.</abstract_fa>
	<abstract>Health promotion is the process of empowering people to increase control over their health promotion. Hospitals should play an important role in promoting health, preventing diseases and providing rehabilitation services. The dominant approach in quality management of hospitals is setting service standards. In 2006, the World Health Organization (WHO) published 5 final standards and 24 sub-standards for the self-evaluation of health promoting hospitals (HPH). This tool has been translated into Farsi and is available to Iranian hospitals through the publisher&amp;#39;s website. These standards along with sub-standards were used in the self-evaluation of hospitals that wanted to establish these standards until 2020. Some Iranian hospitals have also used this tool for self-evaluation purposes. After being revised in 2020, the HPH standards were published 5 final standards and 18 sub-standards, which are aligned with the new global strategy of HPH for 2021-2025. These standards have currently been translated into Persian and are available on the WHO HPH network website for use in the self-evaluation of Iranian hospitals.</abstract>
	<keyword_fa>بیمارستان های ارتقادهنده سلامت , ارتقای سلامت , استاندارد</keyword_fa>
	<keyword>Health Promoting Hospital , HPH , Health Promotion , Standard</keyword>
	<start_page>229</start_page>
	<end_page>232</end_page>
	<web_url>http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-850-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Akbar </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nikpajouh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکبر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نیک پژوه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dr.nikpajouh@gmail.com</email>
	<code>100319475328460021035</code>
	<orcid>100319475328460021035</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Rajaei Cardiovascular Medical and Research Center, Iran University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز آموزشی، تحقیقاتی و درمانی قلب و عروق شهید رجایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohamadali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Seifrabiei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سیف ربیعی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>seifrabiei@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460021036</code>
	<orcid>100319475328460021036</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Community Medicine, School of Medicine, Hamadan University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sanaei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صنایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460021037</code>
	<orcid>100319475328460021037</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Hamadan University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی همدان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
