<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Health Education and Health Promotion</title>
<title_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Health Educ Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.ihepsa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-346X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-3265</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل رویکرد فرآیند رفتار بهداشتی در تبعیت دارویی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو</title_fa>
	<title>The Effect of Educational Intervention Based on the Health Behavior Process Approach Model in Medication Adherence of Patients with Type Two Diabetes</title>
	<subject_fa>مداخلات ارتقای سلامت</subject_fa>
	<subject>Health Promotion Interventions</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; خودمراقبتی دیابت منجر به کنترل قند خون در بیماران دیابتی می&#8204;شود. پایبندی به دارو یکی از شیوه های خودمراقبتی است. این پژوهش با هدف بهبود پایبندی به دارو در بیماران دیابتی نوع ۲ شهر زاهدان بر اساس مدل رویکرد فرایند رفتار بهداشتی انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
مواد و روش&#8204;ها: در این مطالعه مداخله&#8204;ای، ۲۱۰ بیمار دیابتی نوع دو مراجعه&#8204;کننده به کلینیک&#8204;های دیابت شهر زاهدان در دو گروه مداخله (۱۰۵ نفر) و &amp;nbsp;گروه کنترل (۱۰۵ نفر) از کلینیک&#8204;های دیابت بیمارستان&#8204;های زاهدان طی تیر تا مهرماه در سال ۱۴۰۱ انتخاب شدند. نمونه&#8204;گیری به روش در دسترس از بین بیماران دیابتی انجام شد. پس از جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها با استفاده از پرسشنامه پایبندی به دارو و پرسشنامه سازه&#8204;های مدل، پیش&#8204;آزمون انجام شد. ۰/۷ =CVI= ۰/۶ CVR و آلفا کرونباخ پرسشنامه ۰/۹۷ بود. &amp;nbsp;یک و سه ماه پس از مداخله آموزشی، پرسشنامه&#8204; سازه&#8204;های مدل و رفتار خودمراقبتی توسط بیماران تکمیل و برای تجزیه و تحلیل جمع&#8204;آوری شد. داده&#8204;ها با استفاده از آزمون&#8204;های t مستقل، مجذور کای و Shapiro-Wilk در &amp;nbsp;SPSS نسخه ۲۳ تجزیه و تحلیل شد. سطح معناداری ۰/۰۵ در نظر گرفته شده بود.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که سازه&#8204;های مدل رویکرد رفتار بهداشتی شامل ادراک خطر، انتظارات پیامد، قصد رفتاری، خودکارآمدی عمل، خودکارآمدی مقابله&#8204;ای، خودکارآمدی بازگشت، برنامه&#8204;ریزی عمل و مقابله&#8204;ای، موانع درک&#8204;شده، منافع درک&#8204;شده و رفتار خود مراقبتی تفاوت معنی&#8204;داری در یک ماه و سه ماه بعد از مداخله آموزشی داشتند (۰/۰۵&gt;P) که نشان&#8204;دهنده اثربخشی آموزش در گروه مداخله بود. اما در گروه کنترل تفاوت معنی&#8204;داری مشاهده نشد (۰/۰۵ &gt; P).&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/strong&gt;مداخله با مدل رویکرد فرایند رفتار بهداشتی نشان داد که سازه&#8204;های مدل بعد از آموزش تاثیر بسزایی بر &amp;nbsp;خودمراقبتی بیماران در زمینه رعایت رژیم دارویی داشت. باید برنامه&#8204;های مناسبی با جزئیات در زمینه سازه خودکارآمدی مقابله&#8204;ای و برنامه&#8204;ریزی عمل برای ترویج رعایت رژیم دارویی در میان بیماران مبتلا به دیابت دو طراحی شود.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Objectives: &lt;/strong&gt;Diabetes self-care leads to blood sugar control in diabetic patients. Adherence to medication is one of the methods of self-care. This research to improving medication adherence in type 2 diabetic patients in Zahedan based on the Health Action Process Approach model.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials &amp; Methods:&lt;/strong&gt; In this intervention study, 210 type 2 diabetic patients referred to diabetes clinics in Zahedan city in two intervention groups (105) and control group (105) were selected from the diabetes clinics of Zahedan hospitals during June and September in 2022. Sampling was done by available methods among diabetic patients. After collecting the data, a pre-test was conducted using the medication adherence questionnaire and the model constructs questionnaire. CVI = 0.7, CVR = 0.6 and Cronbach&amp;#39;s alpha of the questionnaire was 0.97. One and three months after the educational intervention, the questionnaire on model structures and self-care behavior was completed by the patients and collected for analysis. Data were analyzed using independent t, Chi-square, and Shapiro-Wilk tests in SPSS version 23. A significance level of 0.05 was considered.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that all the Health Action Process Approach model constructs including risk perception, outcome expectancies, behavioral intention, action self-efficacy, coping self-efficacy, recovery self-efficacy, action planning and coping planning, perceived barriers, perceived benefits, and self-care behavior had significant differences in one month and three months after the educational intervention (P&lt;0.05), which indicated the effectiveness of the education in the intervention group. However, no significant difference was observed in the control group (P &lt; 0.05).&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;The intervention with the Health Action Process Approach model showed that the structures of the model after the training had a significant impact on the self-care of patients in the field of medication compliance. Appropriate programs with details in the field of automatic coping self-efficacy and action planning should be designed to promote medication adherence among patients with type 2 diabetes.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:367.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Open Access&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Policy&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;This is an open access article under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;To view a copy of this licence, visit &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&quot; style=&quot;color:blue; text-decoration:underline&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آموزش, رویکرد فرایند رفتار بهداشتی, تبعیت دارویی, دیابت نوع دو</keyword_fa>
	<keyword>Education, Health Action Process Approach, Medication Adherence, Type 2 Diabetes</keyword>
	<start_page>142</start_page>
	<end_page>154</end_page>
	<web_url>http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-293-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sara</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Moghimi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مقیمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sara.moqimi74@gmail.com</email>
	<code>100319475328460022260</code>
	<orcid>100319475328460022260</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc Health Education and Health Promotion, Student Research and Technology Committee, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abolfazl</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Payandeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابوالفضل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پاینده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>payandeh61@gmail.com</email>
	<code>100319475328460022261</code>
	<orcid>100319475328460022261</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Biostatistics and Epidemiology, Infectious Diseases and Tropical Medicine Research Center, Research Institute of Cellular and Molecular Sciences in Infectious Diseases, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات بیماری‌های عفونی و گرمسیری، پژوهشکده علوم سلولی مولکولی در بیماری‌های عفونی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Seraji</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سراجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>serajimaryam@gmail.com</email>
	<code>100319475328460022262</code>
	<orcid>100319475328460022262</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Health Promotion Research Center, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، مرکز تحقیقات ارتقا سلامت، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
