fa تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون‌شهری پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>زمینه و هدف:</strong> بیش از یک‌سوم موارد مرگ‌ومیر در دنیا ناشی از سبک زندگی فردی و اجتماعی غلط است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون‌شهری کنارک انجام شد.</p> <p dir="RTL"><strong>مواد و روش‌ها:</strong> چارچوب این مطالعه نیمه‌تجربی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه<span dir="LTR">&lrm;</span>&nbsp;محقق‌ساخته بر اساس ساختارهای الگوی&nbsp;بزنف بود. تعداد 160 نفر از رانندگان تاکسی درون‌شهری کنارک با روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب و به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. جلسات آموزشی جهت گروه آزمون به‌صورت بحث گروهی و پرسش و پاسخ طی 2 جلسه آموزشی انجام گرفت و مداخله‌ای روی گروه کنترل صورت نگرفت. مواد کمک‌آموزشی پمفلت بود. از دو گروه، دو ماه بعد از مداخله پس‌آزمون گرفته شد. داده‌ها در <span dir="LTR">SPSS 16</span> و با استفاده از آزمون‌های توصیفی و تحلیلی (آزمون&shy;های تی، پیرسون و کای&shy;آسکوئر) مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. در این پژوهش سطح معناداری 5 0/0 در نظر گرفته شد (05/0<em><span dir="LTR">p</span></em><span dir="LTR"><</span>).</p> <p dir="RTL"><strong>یافته‌ها: </strong>قبل از مداخله دو گروه تفاوت معناداری نداشتند (05/0<em><span dir="LTR">p</span></em><span dir="LTR"><</span>). در گروه مداخله بعد از مداخله، میانگین نمره شناختی، نگرش، رفتار و عوامل تقویت‌کننده به‌طور معناداری نسبت به قبل از مداخله افزایش یافت (001/0<em><span dir="LTR">p</span></em><span dir="LTR"><</span>). پزشکان و کادر بهداشتی درمانی بیشترین فراوانی را از عوامل هنجارهای ذهنی تشکیل می‌دادند.</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> مداخله آموزشی می‌تواند سطح دانش، نگرش و رفتار رانندگان را در مورد شیوه زندگی سالم افزایش دهد.</p> <p dir="RTL"><strong>نوع مقاله:</strong> مطالعه پژوهشی.</p> <p><strong>Background and objective:</strong> More than one-third of deaths is caused by wrong social and personal lifestyle in the world. The present study aimed to find out the effect of education program based on the BASNEF model on healthy lifestyle of Konarak taxi drivers.</p> <p><strong>Materials and methods:</strong> Framework of this study was a quasi-experimental study. Data was collected by research-made questionnaire based on BASNEF Model structures. 160 taxi drivers of Konarak city were selected as samples by Multi-stage random sampling method and divided into case and control groups. Then educational sessions were performed in the case groups. The training materials used in educational Sessions were pamphlets. The intervention included 2 training sessions for 1 month. Both groups were followed for two months after the intervention to perform the post-test. The data were analyzed using SPSS 16 and descriptive and analytical tests (t-test, Pearson, and Chi Square) (<em>p</em> < 0.05).</p> <p><strong>Results</strong>: The mean score of knowledge, attitude, behavior and Enabling Factors increased significantly after intervention (<em>p</em> < 0.001). Physicians and health personnel were the most frequent of subjective norms.</p> <p><strong>Conclusion:</strong> Implementing educational intervention programs can increase the level of knowledge, attitude, and behavior of drivers regarding healthy lifestyle.</p> <p><strong>Paper Type: </strong>Research Article.</p> برنامه آموزشی, سبک زندگی, رانندگان, مدل بزنف education, life Style, drivers, BASNEF Model, Kenarak. 110 119 http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-417-1&slc_lang=fa&sid=1 KheirMohammad Jadgal خیرمحمد جدگال jadgal_kh@yahoo.com 10031947532846004257 10031947532846004257 No Shahid Sadoughi University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد Hadi Alizade Seiouki هادی علیزاده سیوکی halizadeh1@yahoo.com 10031947532846004258 10031947532846004258 No Torbat Heydriyeh College Of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه Behrouz Lotfi Mayen Boulagh بهروز لطفی ماین بلاغ behrouzlotfi2005@yahoo.com 10031947532846004259 10031947532846004259 No Zahedan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زاهدان Iraj Zareban ایرج ضاربان zareban@yahoo.com 10031947532846004260 10031947532846004260 Yes Zahedan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زاهدان