fa بررسی تأثیر مداخله آموزشی براساس مدل اعتقاد بهداشتی برای پیشگیری از مصرف خودسرانه دارو در زنان مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی - درمانیِ شهر بندرعباس پژوهشي Research <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:iransans;"><strong><span style="font-size:12.0pt;">زمینه و هدف: </span></strong>مصرف خودسرانه دارو از معضلات حاد بهداشتی است. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی برای پیشگیری از مصرف خودسرانه دارو در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی - درمانیِ شهر بندرعباس صورت گرفت.<br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">مواد و روش‌ها: </span></strong>مطالعه حاضر، مداخله‌ای، و از نوع نیمه‌تجربی شاهددار(قبل و بعد) است. ۱۸۰ نفر از زنان مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی در دو گروه مداخله و کنترل، هر کدام ۹۰ تن، وارد این مطالعه شدند<span dir="LTR">.</span> روش گردآوری اطلاعات پرسشنامه مبتنی بر سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی و چک‌لیستِ عملکرد دربارۀ مصرف خودسرانه دارو بود. پرسشنامه در دو نوبت، پیش و پس از مداخله توزیع شد و در نهایت پس از پایان چهار ماه، اطلاعات مجدداً از هر دو گروه گردآوری شد<span dir="LTR">.</span> برای تجزیه‌ و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار آماری <span dir="LTR">SPSS</span> نسخه ۱۹، و از طریق آزمون‌های آماری تی زوجی و تی مستقل، استفاده شد. نتایج در سطح ۰/۰۵>P&nbsp;معنی‌دار تلقی شد.<strong><span dir="LTR"></span></strong><br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها:</span></strong> یافته‌ها نشان داد که سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی در زمینه مصرف خودسرانه دارو و عملکرد زنان پس از مداخله آموزشی بین دو گروه مداخله و کنترل، اختلاف معنی‌داری ایجاد شد و نمره عملکرد زنان از ۵/۴ به ۷/۷ افزایش پیدا کرد<span dir="LTR">.</span><span style="font-family:b nazanin;"></span><br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌گیری</span></strong>: نتایج مطالعه، تأثیر به‌کارگیری مدل اعتقاد بهداشتی را در زمینه پیشگیری از مصرف خودسرانه در زنان نشان داد. با افزایش حساسیت، شدت و منافع و خودکارآمدیِ درک‌شده و کاهش موانعِ درک‌شده برای مصرف خودسرانه داروها، خوددرمانی زنان کاهش یافت.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><strong>Background and Objective:</strong> Self-medication is a serious health problem. So this study aimed to study the impact of educational intervention based on health belief model in order to prevent arbitrary use of drugs among women in health centers in Bandar Abbas.<br> <strong>Methods: </strong>This study was interventional, semi-experimental and controlled (before and after). 180 women who referred to health centers have participated in this study and were divided randomly into two groups. The data collection method was a questionnaire based on Health Belief Model constructs and a checklist for self-medication use. The questionnaires were distributed before and after the intervention, and finally, after 4 months, the information of both groups was collected again and analyzed. The data were analyzed by SPSS version 19, paired t-test and independent t-test. Results were considered significant at p <0.05.ere<span dir="RTL"></span><br> <strong>Results</strong>: Findings showed that the constructs of health belief model on the arbitrary use of drugs and women&#39;s performance after educational intervention were significantly different; and the female performance score increased from 4.7 to 7.7.<br> &nbsp;<br> <strong>Conclusion: </strong>The results indicated the effect of applying the health belief model on the prevention of arbitrary use in women. By increasing sensitivity, severity, benefits and perceived self-efficacy and reducing perceived barriers for arbitrary use of drugs, the level of women&#39; self-treatment decreased.&nbsp;&nbsp;</span><br> &nbsp;</p> مدل اعتقاد بهداشتی, آموزش, خوددرمانی, زنان Health Belief Model (HBM), Education, Self-medication, Women 1 11 http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-739-1&slc_lang=fa&sid=1 Sedigheh Rezaei Jaberee صدیقه رضایی جابری sedigheh.rezaei1370@gmail.com 10031947532846007808 10031947532846007808 No Dept. of Health Education and Health Promotion, Health School, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت، بندرعباس، ایران Laleh Hassani لاله حسنی 7hassani1969@gmail.com 10031947532846007809 10031947532846007809 Yes Dept. of Health Education and Health Promotion, Health School, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت، بندرعباس، ایران Teamur Aghamolaei تیمور اقاملایی teaghamolaei@gmail.com 10031947532846007810 10031947532846007810 No Dept. of Health Education and Health Promotion, Health School, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت، بندرعباس، ایران Shokrollah Mohseni شکرالله محسنی mohseni57faryab@gmail.com 10031947532846007811 10031947532846007811 No Dept. of Public Health, Health School, University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی، بندرعباس، ایران Habib Islamic حبیب الله اسلامی hdoulabi@yahoo.com 10031947532846007812 10031947532846007812 No Dept. of Pharmacology, School of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences, Bandar Abbas University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran فارماکولوژی، دانشکده داروسازی و علوم دارویی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی، بندرعباس، ایران