<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Health Education and Health Promotion</title>
<title_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Health Educ Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.ihepsa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-346X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-3265</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر میزان ضریب سختی و استرس ادراک‌شدۀ بیماران مبتلا به دیابت نوع دو</title_fa>
	<title>Effect of Acceptance and Commitment Group Therapy (ACT) on the Hardness and Perceived Stress Coefficient Among Patients with Type 2 Diabetes</title>
	<subject_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</subject_fa>
	<subject>Health Education &amp; Health Promotion</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:iransans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; دیابت نوع دو یکی از شایع&#8204;ترین بیماری&#8204;های مزمن است که محدودیت&#8204;های زیادی برای بیماران و خانواده&#8204;های آنان ایجاد می&#8204;کند، لذا بسیاری از درمانگران به بهبود ویژگی&#8204;های روانشناختی این افراد توجه کرده&#8204;اند. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر میزان ضریب سختی و استرس ادراک&#8204;شدۀ بیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/strong&gt; این پژوهش تجربی با طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون و با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری پژوهش همۀ بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه&#8204;کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اهواز در سال ۱۳۹۴ بودند. در مجموع ۳۰ بیمار با روش نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب و به&#8204;صورت تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش ۸ جلسه ۹۰ دقیقه&#8204;ای با روش گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد آموزش دید. گروه&#8204;ها پرسشنامه&#8204;های ضریب سختی و استرس ادراک&#8204;شده را تکمیل کردند. داده&#8204;ها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; یافته&#8204;ها نشان داد بین گروه&#8204;های آزمایش و کنترل در متغیرهای ضریب سختی و استرس ادراک&#8204;شده تفاوت معناداری وجود داشت. به عبارت دیگر روش گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، به طور معناداری باعث افزایش ضریب سختی و کاهش استرس ادراک&#8204;شدۀ بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&#8204;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; با توجه به تأثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ضریب سختی و استرس ادراک&#8204;شده، توصیه می&#8204;شود مشاوران و درمانگران از روش مذکور برای افزایش ضریب سختی و کاهش استرس ادراک&#8204;شدۀ بیماران مبتلا به دیابت نوع دو استفاده کنند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background and objective&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; Type 2 diabetes is the most common chronic disease that makes a lot of restrictions for patients and their families. Therefore, improving the psychological characteristics of these people has been considered by many therapists. The present research aimed to determine the impact of acceptance and commitment group therapy on hardness and perceived stress coefficient in patients with type 2 diabetes.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials and Methods&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; This experimental study was a pre-test and post-test design with a control group. The statistical population of this research included all patients with type 2 diabetes who referred to health care centers of Ahvaz city in 2015. Totally 30 patients were selected by convenience sampling method and randomly divided into two equal groups. The experimental group received &amp;nbsp;8 sessions of 90 minutes by group therapy approach based on acceptance and commitment. Groups completed the perceived stress and hardness coefficient questionnaires. Data were analyzed using multivariate analysis of covariance method.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The findings showed that there was a significant difference between the experimental and control groups in the variables of perceived stress and hardness coefficient. In the other words, the acceptance and commitment group therapy method significantly increased the hardness factor and decreased perceived stress among patients with type 2 diabetes. &amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Considering the effect of group therapy based on acceptance and commitment on perceived stress and hardness, it is suggested counselors and therapists use this mentioned method to increase the hardness factor and reduce perceived stress in patients with type 2 diabetes.</abstract>
	<keyword_fa>گروه درمانی, پذیرش و تعهد, ضریب سختی, استرس ادراک‌شده, دیابت نوع دو</keyword_fa>
	<keyword>Group therapy, Acceptance and commitment, Hardness factor , Perceived stress, Type 2 diabetes</keyword>
	<start_page>311</start_page>
	<end_page>319</end_page>
	<web_url>http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-793-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mousavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موسوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>z_arabsalari27771@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006856</code>
	<orcid>10031947532846006856</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Psychology, Faculty of Humanities, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zahra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>DashtBozorgi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دشت بزرگی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zahradb2000@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006857</code>
	<orcid>10031947532846006857</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Psychology, Faculty of Humanities, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
