<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Health Education and Health Promotion</title>
<title_fa>آموزش بهداشت و ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>Iran J Health Educ Health Promot</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://journal.ihepsa.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-346X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-3265</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1397</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2018</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>پیش‌بینی نگرانی از تصویر بدنی براساس ذهن‌آگاهی، اجتناب تجربه‌ای و باورهای فراشناخت در دانش‌آموزان دبیرستانی</title_fa>
	<title>To Predict the Concern of Body Image Based on Mindfulness, Experiential Avoidance and Metacognition Beliefs in Highschool Students
</title>
	<subject_fa>روان شناسی بالینی</subject_fa>
	<subject>Clinical psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:iransans;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف: &lt;/strong&gt;یکی از چالش&#8204;های دورۀ&#8204; نوجوانی و جوانی نگرانی از تصویر بدنی است که می&#8204;تواند آسیب&#8204;های همه&#8204;جانبه&#8204;ای برای فرد داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف پیش&#8204;بینی نگرانی از تصویر بدنی براساس ذهن&#8204;آگاهی، اجتناب تجربه&#8204;ای و باورهای فراشناخت میان دانش&#8204;آموزان دبیرستانی انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/strong&gt; روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانش&#8204;آموزان (دختر و پسر) دبیرستانی مدارس دولتی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۹۶ - ۹۵ بود. نمونه&#8204;ای به حجم ۳۶۰ نفر انتخاب شد که در نهایت ۳۱۰ نفر تحلیل شدند. ابزارهای استفاده&#8204;شده پرسش&#8204;نامه&#8204;های نگرانی از تصویر بدنی، ذهن&#8204;آگاهی، اجتناب تجربه&#8204;ای و باورهای فراشناخت بود. به&#8204;منظور تحلیل داده&#8204;ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره به روش هم&#8204;زمان استفاده شد.&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان&#8204;دهندۀ این است که بین نگرانی از تصویر بدن و باورهای فراشناخت، اجتناب تجربه&#8204;ای و ذهن&#8204;آگاهی رابطۀ معناداری وجود دارد (۰/۰۰۱ = &lt;em&gt;P&lt;/em&gt;) و نمرۀ کل این متغیرها همگی با هم می&#8204;توانند ۳۲% تغییرات نگرانی از تصویر بدنی را در سطح کمتر از ۰/۰۰۱ پیش&#8204;بینی کنند و با لحاظ&#8204;شدن خرده&#8204;مقیاس&#8204;های متغیرهای پیش&#8204;بین در مدل رگرسیون، همگی توانستند ۴۶% تغییرات نگرانی از تصویر بدنی را در سطح کمتر از۰/۰۰۱ پیش&#8204;بینی کنند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/strong&gt;: با توجه به نقش باورهای فراشناخت، اجتناب تجربه&#8204;ای و ذهن&#8204;آگاهی در پیش&#8204;بینی نگرانی از تصویر بدنی پیشنهاد می&#8204;شود مشاوران و درمانگران برای کاهش نگرانی از تصویر بدنی این مؤلفه&#8204;ها را در دستور کار خود قرار دهند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Background and Objective:&lt;/strong&gt; Body image concern is one of the challenges in adolescence and teenage period that can have serious and comprehensive damages. The puropose of this was to predict the body image concern based on mindfulness, experiential avoidance and metacognition beliefs among high school children.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;The study was descriptive - correlation. The statistical population concluded all of high school students (boys and girls) in Kermanshah city in academic year 2016-2017, that among those was selected a sample with 360 people, In the end, 310 people were analyzed. The used tools were including body image concern, mindfulness, experiential avoidance and metacognition beliefs questionnaires. Pearson correlation coefficient and multivariate regression analysis was used to data analyses.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: The results showed that there is significance relationship between body image concern and mindfulness, experiential avoidance and metacognition beliefs (&lt;em&gt;P&lt;/em&gt;&lt;0.001) and these variables together can predict 32% of changes of body image concern at the level less than 0.001. By considering the subscales, the predictor variables in the regression model all predict 46% of the percentage change in body image at less than 0.001.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;Due to the role of mindfulness, experiential avoidance and metacognition beliefs in body image concern prediction, it is suggested that advisers and therapists consider this components in their programs.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>نگرانی از تصویر بدنی, ذهن‌آگاهی, اجتناب تجربه‌ای, باورهای فراشناخت, دانش‌آموزان</keyword_fa>
	<keyword>Body image concern, Mindfulness, Experiential avoidance, Metacognition beliefs, Students</keyword>
	<start_page>168</start_page>
	<end_page>178</end_page>
	<web_url>http://journal.ihepsa.ir/browse.php?a_code=A-10-882-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohsen</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Golmohammadian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گل محمدیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mgolmohammadian@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008382</code>
	<orcid>10031947532846008382</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Councilling, School of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشگاه رازی، دانشکدۀ   علوم اجتماعی، کرمانشاه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faramarz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Morovati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرامرز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مروتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fmorvati@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008383</code>
	<orcid>10031947532846008383</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Councilling, School of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشگاه رازی، دانشکدۀ   علوم اجتماعی، کرمانشاه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rashidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رشیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>alrashidi@razi.ac.ir</email>
	<code>10031947532846008384</code>
	<orcid>10031947532846008384</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Dept. of Councilling, School of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه مشاوره، دانشگاه رازی، دانشکدۀ   علوم اجتماعی، کرمانشاه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
