|
خود ارزیابی اجرای استانداردهای ارتقای سلامت در بیمارستان ها در مراکز آموزشی درمانی شهر اصفهان
|
عاطفه افشاری*    ، احمدعلی اسلامی ، فیروزه مصطفوی ، الهام معظم ، مجتبی گلزاری ، رضا اطمینانی |
|
|
|
چکیده: (3737 مشاهده) |
زمینه و هدف: سازمان جهانی بهداشت جهت ارتقای کیفیت خدمات سلامت، بیمارستانها را به اتخاذ رویکرهای ارتقای سلامت تشویق نموده است. این مطالعه با هدف خود ارزیابی ارتقای سلامت در بیمارستانها و شناسایی میزان تناسب با استانداردها، نقاط قوت و شکاف موجود انجام شد .
مواد و روش ها: مطالعه توصیفی مقطعی در 9 مرکز آموزشی درمانی شهر اصفهان با روش سرشماری انجام شد. ابزار خودارزیابی ارتقای سلامت در بیمارستانها استفاده شد. داده ها با نرم افزار SPSS و آمار توصیفی مورد تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: در اکثر بیمارستانها وضعیت به لحاظ وجود هدف ارتقای سلامت در رسالت بیمارستان، وجود اطلاعات سایر سازمان‌های بیماران، ارائه اطلاعات درباره بیماری‌های پرخطر، ثبت اطلاعات ارایه شده در پرونده بیماران و آموزش‌های پیگیری بیماران و خانواده در مشاوره سرپایی، ارجاع یا حین ترخیص مناسب ارزیابی شد. اما از لحاظ وجود سیاست شرکت در طرح بیمارستانهای ارتقا دهنده سلامت، اختصاص بودجه مشخص برای این خدمات، تجدید نظر دستورالعمل‌های ارزیابی نیازهای ارتقای سلامت بیمار، آموزش کارکنان جدید در خصوص سیاست ارتقای سلامت بیمارستان، برنامه های ترک سیگار کارکنان، آگاهی کارکنان از محتوای سیاست ارتقای سلامت سازمان، وجود برنامه‌ای مکتوب برای همکاری با شرکا و روند مشخص برای تبادل اطلاعات بیماران بین سازمان‌ها جهت تداوم مراقبت از بیماران وضعیت نا مناسب ارزیابی شد. در سایر استانداردها اکثر بیمارستانها عملکرد متوسط داشتند.
نتیجه گیری: ارزیابی متوسط اکثر عناصر حاکی از اجرای غیرسازمان یافته برخی فعالیتهای ارتقای سلامت در بیمارستانها است. سازماندهی و تقویت فعالیتهای در حال اجرا، خودارزیابی منظم فعالیتهای ارتقای سلامت و طراحی مداخلات مبتنی بر نتایج خودارزیابی ضروری است.
|
|
| واژه‌های کلیدی: بیمارستان های ارتقا دهنده سلامت، ارتقای سلامت، خودارزیابی |
|
|
متن کامل [PDF 499 kb]
(1530 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
آموزش بهداشت و ارتقای سلامت
دریافت: 1398/9/12 | پذیرش: 1399/3/18
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
